El Liceo Departamental N° 1 comenzó el año lectivo con cifras históricas y renovadas expectativas bajo la dirección efectiva del profesor Heber Fernández, quien asumió el cargo destacando el compromiso que implica conducir una de las instituciones educativas más grandes del departamento.
“El año para nosotros comenzó el 2 de febrero, con toda la preparación previa”, explicó el director, detallando que los cursos se iniciaron de manera escalonada: cuarto año comenzó el lunes, quinto año este martes en el turno vespertino, mientras que sexto año iniciará el miércoles. También el turno nocturno ya está en funcionamiento.
Uno de los datos más relevantes de este inicio de cursos es el récord de inscripciones. El centro cuenta con aproximadamente 1.400 estudiantes anotados, una cifra que marca un crecimiento significativo. Particularmente, cuarto año registra 360 inscriptos, cuando el promedio habitual ronda los 300. “No lo esperábamos”, reconoció Fernández, quien adelantó que se solicitará la apertura de un nuevo grupo para garantizar mejores condiciones de estudio.
A pesar del elevado número de alumnos, el director fue enfático: no hay lista de espera ni cupos limitados. “Todos los que quieran estudiar tienen su lugar en el liceo”, aseguró, reafirmando el carácter inclusivo de la institución.
En paralelo, el hogar estudiantil femenino —que mantiene vínculo administrativo con el liceo— se encuentra en proceso de acondicionamiento gracias a donaciones y partidas destinadas a mejoras edilicias, con el objetivo de recibir en óptimas condiciones a las jóvenes del interior del departamento.
En materia de apoyo social, este año el centro contará con 50 meriendas diarias provistas por el INDA y gestiona además la posibilidad de incorporar unos 30 almuerzos para estudiantes que lo necesiten. “Queremos que estén en condiciones adecuadas para estudiar”, señaló Fernández.
Con números récord y nuevos retos por delante, el Liceo Departamental N° 1 inicia el año consolidándose como una referencia educativa clave en el departamento.
