Tras el receso correspondiente a las vacaciones de primavera, el Instituto de Formación Docente retomó sus actividades académicas con la mirada puesta en el cierre del año lectivo, previsto para el próximo 31 de octubre.
La directora del Instituto, magíster Lorena Rodríguez, explicó que durante la semana pasada se retomaron las actividades luego del receso estudiantil. El lunes la institución permaneció cerrada por un asueto autorizado por el Consejo, mientras que el martes se cumplió el feriado institucional establecido por reglamento con motivo del Día del Maestro.
Durante los restantes días de la semana se desarrollaron evaluaciones y exámenes, dando continuidad al proceso académico de los estudiantes.
Rodríguez señaló que queda aproximadamente un mes de clases, período que estará especialmente destinado a las evaluaciones de cierre de los cursos y a la culminación de los trayectos correspondientes al segundo semestre.
En este tramo final también se desarrollarán jornadas de cierre institucional, destinadas a compartir y extender los aprendizajes alcanzados a través de los diferentes proyectos implementados durante el segundo semestre.
La directora explicó que varias de las unidades curriculares son semestrales, mientras que otras tienen carácter anual y continúan desarrollando actividades de extensión a nivel institucional, especialmente hacia la última semana de octubre.
Consultada sobre los resultados académicos, Rodríguez manifestó su satisfacción por el desempeño que vienen mostrando los estudiantes.
“Estamos muy contentos”, expresó, destacando que los estudiantes están logrando acreditar los cursos y mantienen un marcado entusiasmo por las carreras que realizan.
En ese sentido, señaló que cuentan con distintos espacios de acompañamiento académico dentro del Instituto, tanto a través de los docentes y las unidades curriculares como mediante propuestas extracurriculares.
Dentro de las actividades previstas para estos días, un grupo de estudiantes viajará a Carmelo, acompañado por la profesora Alicia Ronzoni, para presentar un proyecto desarrollado durante el segundo semestre.
La propuesta está vinculada al año de Enriqueta Compte y Riquet y forma parte de las experiencias académicas y de extensión que los estudiantes vienen desarrollando durante el año.
Rodríguez también valoró el trabajo que se viene realizando en el anexo de Bella Unión, donde los estudiantes han participado de diferentes salidas didácticas.
Entre ellas, destacó la visita realizada a la UTEC, una experiencia que apunta a fortalecer los vínculos entre ambas instituciones.
Según explicó, este acercamiento forma parte de una proyección institucional orientada a generar mayores vínculos con el ámbito universitario, en el marco de las perspectivas vinculadas a la futura Universidad de la Educación.
