La Inspección Departamental de Educación Primaria continúa desarrollando una intensa agenda de actividades en distintos puntos del departamento de Artigas, con iniciativas que abarcan la promoción de la lectura y la escritura, proyectos comunitarios, propuestas de inclusión y encuentros educativos destinados a fortalecer el aprendizaje y la integración de niños y adolescentes.
Así lo informó la inspectora Irasely Bandera, quien destacó que actualmente se trabaja en diversas acciones coordinadas con docentes, direcciones escolares, alcaldías, comisiones de fomento y organizaciones de vecinos.
Entre las principales actividades previstas se encuentra la realización del Foro Departamental de Lengua, una propuesta impulsada a nivel nacional por el Plan Nacional de Lectura, que desde el año pasado incorporó también la escritura y la oralidad como ejes fundamentales del aprendizaje.
En ese marco, docentes de todas las escuelas del departamento vienen elaborando secuencias didácticas vinculadas a la enseñanza del lenguaje, las cuales serán evaluadas y las mejores experiencias serán presentadas durante el foro departamental.
La actividad se desarrollará los días 20 y 21 de agosto, teniendo como sedes la ciudad de Artigas y Bella Unión, respectivamente.
Según explicó la inspectora, la iniciativa busca promover el intercambio de experiencias pedagógicas entre los docentes y fortalecer las prácticas educativas mediante propuestas interdisciplinarias que integren la lectura, la escritura y la expresión oral.
Otra de las iniciativas en marcha se desarrolla en la localidad de Baltasar Brum, donde la Inspección trabaja junto a la Alcaldía y una comisión de vecinos en la creación de un proyecto de equinoterapia destinado a niños y adolescentes.
La propuesta apunta a aprovechar los beneficios terapéuticos de esta práctica, reconocida por favorecer el desarrollo motriz, emocional y psicológico de quienes participan.
Las autoridades educativas señalaron que este proyecto representa una importante oportunidad para brindar nuevas herramientas de inclusión y acompañamiento a los niños de la localidad.
En la Escuela N.º 32 de Mones Quintela, en tanto, se impulsa un proyecto conjunto entre la institución educativa, la Comisión de Fomento y vecinos de la zona para crear un espacio recreativo y de encuentro comunitario.
La iniciativa contempla acondicionar un sector ubicado en el predio escolar que funcionará además como ingreso al centro poblado.
Con el apoyo de la Intendencia de Artigas, el lugar será embellecido y contará con la instalación de una maquinaria representativa de la principal actividad productiva de la zona, la caña de azúcar, además de otros elementos que pondrán en valor la identidad local y fortalecerán el vínculo entre la escuela y la comunidad.
Para el mes de septiembre también se planifica un encuentro que reunirá a los jardines de infantes N.º 72, 93 y 94 de la ciudad de Artigas.
La jornada estará centrada en actividades de educación física y recreación, promoviendo la integración, el juego y el desarrollo de habilidades motrices entre los niños que concurren a estos centros educativos.
Consultada por los recientes episodios ocurridos en las escuelas N.º 70, N.º 8 y N.º 68, la inspectora confirmó que la Inspección Departamental y los equipos de supervisión ya se encuentran interviniendo en cada uno de los casos.
No obstante, aclaró que las actuaciones aún están en proceso y que, por el momento, no es posible brindar mayores detalles hasta tanto culminen las investigaciones correspondientes.
«Estamos trabajando desde la Inspección y la Supervisión en cada una de estas situaciones, pero por el momento no podemos adelantar información», expresó la jerarca, reafirmando el compromiso de las autoridades educativas de actuar con responsabilidad y respetar los procedimientos establecidos.
